Förderung von Autonomie im Fremdsprachenunterricht

3. Meine nächsten Schritte

Unterrichtsgestaltung

Sehen Sie sich die zehn goldenen Regeln einer autonomiefördernden Lernumgebung an. Bewerten Sie diese Regeln in Bezug auf Sie selbst und Ihren Unterricht:     Reflexionsfragen: Finde ich diese Regel wichtig? Beachte ich diese Regel bereits? Wenn ja, Wie...

1. Analyse eines Präsentationsmoduls

Unterrichtsgestaltung

1.1 Rahmenbedingungen Sprachniveau: B1 oder B2 Sprache: Alle Sprachliche Ziele: mündlicher Ausdruck, Präsentationstechniken. Eine Präsentation halten. Kompetenzförderung/-ziele: Auswahl und Analyse von Ressourcen, Förderung der Medienkompetenz...

Lernerautonomie in Gruppenarbeiten

Unterrichtsgestaltung

Einleitung: In einem Workshop wählte eine Gruppe der Teilnehmer*innen das Thema „Gruppenarbeiten“, in denen das kollaborative Arbeiten der Lernenden gefördert werden soll. Die Gruppe arbeitete die Schwierigkeiten und Herausforderungen heraus und...