Förderung von Autonomie im Fremdsprachenunterricht

Stammtisch (Italienisch)

Die Lernenden, Lernorte

Abstract Ziele Aufbau Download Zusammenfassung und Relevanz Der italienische Stammtisch entstand aus den Bemühungen des Sprachenzentrums der Universität Rostock, internationale und interkulturelle Kontakte vor Ort zu fördern sowie Kooperationen mit lokalen...

Sprachenlernen im Museum

Lernorte

Abstract Ziele Aufbau Download Zusammenfassung und Relevanz Studierende suchen im Museum selbst die Bilder bzw. die Kunstwerke aus, die ihnen zusagen. Durch den Museumsbesuch ist die Aufgabe authentisch und motivierend, und durch die Partnerarbeit kommunikativ und...

Das Selbstlernzentrum entdecken

Lernorte

Abstract Ziele Aufbau Download Zusammenfassung und Relevanz Ein Selbstlernzentrum (SLZ) bietet für Sprachlernende viele Ressourcen. Es ist wichtig, dass Studierende in den regulären Sprachkursen darauf hingewiesen werden. Am effektivsten ist es, mit den Studierenden...